RELAÇÃO DOS ALUNOS QUE VÃO PARA 2° FASE DA OBMEP DA EREMI

ALUNOS APROVADOS PARA A SEGUNDA FASE

COLOCAÇÃO	ALUNO	TURMA
1º	Pedro Pereira de Amorim Neto	3° D
2º	Mybson Augusto Freitas de Araújo	2° A
3º	Paulo Francisco da Silva	2º E
4º	Marcus Vinícius Leite de Brito	3° C
5º	Amanda Cristina da Paz	1° E
6º	Katiane Dark Correia Rocha	1° E
7º	Jailson José da Silva	1° C
8º	Luciene Natália dos Santos Barros	2° C
9º	Adriano José Andrade de Carvalho	2° B
10º	José Caio de Moura	2° B
11º	Carla Marques da Silva	1° E
12º	Christiellen de Lima Pinto	1° E
13º	Rafael Silva de Santana	1° E
14º	João Paulo da Silva	3° D
15º	José Fagner Diego Andrade Nascimento	3° D
16º	Dennis Ferreira da Silva	1° C
17º	Ailton Sena de Melo Filho	2° E
18º	José Carlos da Silva	3° C
19º	Adrielle Laurinda da Silva Ferreira	1º D
20º	Diana Cristina da Silva Dias	3° B
21º	Edilene lopes do Nascimento	3° B
22º	Elizama Bezerra da Silva	3° A
23º	Atos de Santana Silva	2° C
24º	Jonathan Taciso Silva de Albuquerque	1° A
25º	Elizama Cristina Alves de Araújo	2° A
26º	Jaciara de Lima Barbosa da Silva	2° A
27º	Gideone Xavier Lourenço	2° B
28º	Renan Vasconcelos Ferreira	3° D
29º	Rogério Gomes de Oliveira	2° C
30º	Lyllian Brunelly dos Santos	2° A
31º	Alyne Marques de Assis Lins	1° D
32º	Thierry Rodrigues de Melo	3° C

Parabéns a todos que participaram.

Boa sorte pra os alunos que brilharão na 2ª fase.

Equipe de matemática - EREMI

APLICAÇÃO DA OBMEP 2008 NO EREMI

FOI APLICADO NO DIA 26/08/08 A 4° OBMEP NA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO EM IPOJUCA ONDE TIVERAM INSCRITOS 623 . MOSTRAMOS A IMPORTÂNCIA DA MESMA NA VIDA DE TODOS .

A IMPORTÂNCIA DA OBMEP

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP)

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) é um projeto voltado para a Escola Pública, seus estudantes e professores, que vem criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática.

Idealizada para ser um projeto de longa duração, a OBMEP se caracteriza por um conjunto de atividades que vão desde a aplicação e correção das provas até o Programa de Iniciação Científica realizado em diversas partes do país. Graças a essas atividades, está se formando, gradativamente, uma rede de capacitação de alunos e professores em muitas escolas públicas do país. Dentre essas atividades, destacam-se:

a produção de material didático que vem sendo amplamente utilizado em vários projetos;

o Estágio dos Professores premiados, que permite a professores de todo o país o contato com material didático de excelência;

o Programa de Iniciação Científica Jr. que envolve alunos premiados com bolsa do CNPq, e professores orientadores em pólos de atividades espalhados pelo país;

encontros com alunos premiados e seus professores, visando promover a inovação e o aprimoramento acadêmico nas atividades das escolas participantes da OBMEP.

Em 2008 a OBMEP chega a sua quarta edição. Em 2007, a OBMEP contou com a participação de mais de 17 milhões de alunos de mais de 98% dos municípios brasileiros.

Softwares Matemáticos

UM PROGRAMA EM C PARA RESOLVER A EQUAÇÃO DO 1° E INFORMAR SE É UMA FUNÇÃO CRESCENTE , DECRESCENTE E O ZERO DA FUNÇÃO.

http://www.4shared.com/file/60315452/8fcf1d6b/funcao_do_1.html?dirPwdVerified=e47360db

Softwares Matemáticos

PROGRAMAS DESENVOLVIDOS POR MIM , NA LINGUAGEM DE C++ PARA AJUDAR NA INTERAÇÃO DE ALGUNS ASSUNTOS DE MATEMÁTICA COMO ATÉ O CALCULO DO IMC QUE AJUDA ATÉ PROFESSORES DE BIOLOGIA E ED. FÍSICA.
RELAÇÃO POR ONDE PODEM SER BAIXADOS :

EQUAÇÃO DO 2° GRAU

http://www.4shared.com/file/48071892/dd1cf240/equacao_do_2.html?dirPwdVerified=e47360db

MÉDIA ARITMÁTICA ENVOLVENDO DOIS NÚMEROS

http://www.4shared.com/file/48071896/da713659/media.html?dirPwdVerified=e47360db

CÁLCULO DO IMC
http://www.4shared.com/file/54834805/b7bd62df/IMC.html?dirPwdVerified=e47360db

MULTIPLICAÇÃO ENTRE 2 MATRIZES QUADRADAS DE ORDEM 2

http://www.4shared.com/file/48071895/437867e3/multiplicacao_entre_matrizes_Q_de_ordem_2.html?dirPwdVerified=e47360db

DETERMINATE DE UMA MATRIZ QUADRADA DE ORDEM 3

http://www.4shared.com/file/48071894/347f5775/DETERMINANTE_DE_ORDEM_3.html?dirPwdVerified=e47360db

BINGO MATEMATICO

BINGO MATEMATICO

JUSTIFICATIVA:

O ENCURTAMENTO ENTRE PRÁTICA E TEORIA TEM LEVANTADO MUDANÇAS GRANDES NO QUE DIZ RESPEITO AO ENSINO-APRENDIZAGEM,COMO NUNCA HOJE OS ASSUNTOS DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA TEM COMO FACILIDADE ATRELARMOS COM JOGOS PARA O APROXIMAMENTO DO ALUNO COM A DISCIPLINA , COMO O REGATE QUE FOI DESPECEBIDO POR ELE NO ENSINO FUNDAMENTAL , BASEADO NISSO ATRELAMOS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS QUE VALORIZEM AS CAPACIDADES E HABILIDADES DOS EDUCANDOS , GEREANDO-OS A REPENSAREM E RECRIAREM SEUS SABERES. ESTE PROJETO VEM DAR UM SUPORTA A PROFESSORES COMO EU , QUE QUEREMOS MOSTRAR A MATEMÁTICA COMO UMA DISCIPLINA AGRADAVELE FACIL DE ENTENDER .

OBJETIVO GERAIS:

- REAVER O FAZER PEDAGÓGICO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO DIA-A-DIA ESCOLAR;

- PROVOCAR MUDANÇAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA MATEMÁTICA.

PÚBLICO ALVO:

- PROFESSORES , ALUNOS ;- COMUNIDADE ESCOLAR;

- DIREÇÃO E CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO.